År 7: Fotoredigering

Inlämning för uppgifterna är

tisdag 18/11

Alla tre uppgifter skall skickas på pim till mig.

Format:

Dokumentet måste vara jpg, tif eller png.
Namnet på dokumentet skall vara:
klass namn uppgiftsnummer

Sista arbetsdag med fotoredigeringen är:
7A: torsdag 13/11
7B: onsdag 12/11
7C: onsdag 12/11

Lycka till!

________________________________________

 

Material:

Dator
Programmet Pixlr
Egna foton samt foton från internet

Uppgifter:

1. JAG:           två foton kombineras för att visa vem du är

                       en selfie, foto på dig själv som skall klistras in i

                       en bakgrund, som berättar om vem du är

2. MIX:          sex foton skall kombineras till ett

                       spara alla sex foton i mappen Bild på din dator

3. ORD:         välj mellan orden MAKT, KÄRLEK, ENSAM,

                        illustrera orden genom att kombinera foton till en talande bild

                        anpassa färgnyanserna till det valda ordet

 

Mål:

Kunskap om programmets teknik, verktyg samt användbarhet

Kunskap om hur man bygger upp från idé till färdig bild
Kunskap om hur bilder och färger kan kombineras till olika uttryck

 

Betyg E	Betyg C	Betyg A
Eleven använder tekniker och verktyg på ett i huvudsak fungerande sätt och prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.	Eleven använder tekniker och verktyg på ett relativt väl fungerande och varierat sätt och prövar och omprövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.	Eleven använder tekniker och verktyg på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt och prövar och omprövar då systematiskt hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
Eleven framställer bilder med ett enkelt bildspråk.	Eleven framställer bilder med ett utvecklat bildspråk.	Eleven framställer bilder med ett väl utvecklat bildspråk.
Eleven visar på enkla samband mellan uttryck, innehåll och kvalitet i bildarbetet.	Eleven visar på förhållandevis komplexa samband mellan uttryck, innehåll och kvalitet i bildarbetet.	Eleven visar på komplexa samband mellan uttryck, innehåll och kvalitet i bildarbetet.
Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.	Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som efter någon bearbetning leder framåt.	Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.